Home

gedragsschaaldifferentiatie

Gedragsschaaldifferentiatie is een benadering binnen onderwijs en zorg die gericht is op het koppelen van gedrag aan een gedefinieerde schaal en het expliciet afstemmen van ondersteuningsniveaus op basis van die schaal. Het doel is om interventies en ondersteuning zo passend mogelijk te maken bij de ernst en aard van het gedrag, met het oog op effectiviteit, proportionaliteit en efficiëntie.

In de aanpak wordt gedrag doorgaans geobserveerd en geclassificeerd volgens een gedragschaal die kenmerken als frequentie,

Toepassingsgebieden omvatten met name het onderwijs, waar leerlingen met uiteenlopende gedragsprofielen ondersteuning ontvangen, maar ook jeugdzorg,

Voordelen van gedagsschaaldifferentiatie zijn onder meer maatwerk in ondersteuning, betere afstemming van middelen op behoefte en

intensiteit,
duur
en
de
impact
op
anderen
meeweegt.
Op
basis
van
deze
classificatie
worden
interventies
geselecteerd
uit
een
hiërarchie
van
ondersteuningsniveaus,
variërend
van
basale,
brede
preventieve
strategieën
tot
meer
gerichte
en
intensieve
interventies.
Het
proces
bevat
vaak
stappen
zoals
observatie,
scoring,
besluitvorming
over
het
benodigde
zorgniveau
en
voortdurende
monitoring
van
resultaten.
begeleidendesamenwerkingsverbanden
en
arbeidsondersteuning
kunnen
hiervan
gebruikmaken.
Veel
gebruikte
componenten
zijn
positieve
gedragsondersteuning,
structurele
aanpassingen
in
de
omgeving,
duidelijke
regels
en
feedbackprocessen,
en
regelmatige
evaluatie
van
wat
wel
of
niet
werkt.
meer
gericht
handelen
bij
gedragsproblemen.
Kritiekpunten
betreffen
mogelijk
labelvorming,
subjectiviteit
in
interpretatie
en
de
nodige
training
en
betrouwbaarheid
van
de
meetinstrumenten.
Een
zorgvuldige
implementatie
en
voldoende
betrokkenheid
van
professionals
zijn
essentieel
voor
succes.