dydaktyka

Dydaktyka (z greckiego didaskein – nauczać) to nauka i sztuka nauczania. Zajmuje się procesem przekazywania wiedzy i umiejętności w taki sposób, aby uczeń osiągał założone cele edukacyjne. Badania dydaktyki obejmują projektowanie celów kształcenia, dobór treści, metody i form pracy, organizację lekcji oraz ocenianie i ewaluację efektów nauczania.

W praktyce wyróżnia się dydaktykę ogólną i dydaktykę przedmiotową. Dydaktyka ogólna zajmuje się uniwersalnymi zasadami nauczania, takimi jak planowanie lekcji, różnicowanie nauczania, organizacja środowiska uczenia się i monitorowanie postępów. Dydaktyka przedmiotowa koncentruje się na specyfice nauczania danego przedmiotu (np. matematyki, języka obcego) i dostosowaniu treści oraz metod do możliwości i potrzeb uczniów.

W praktyce dydaktyka łączy teoretyczne modele z realiami szkolnymi. W jej ramach wykorzystuje wiedzę o rozwoju poznawczym i motywacji uczniów, zasoby technologiczne oraz zasady oceniania. Do istotnych pojęć należy transpozycja dydaktyczna – proces przekształcania wiedzy eksperckiej w treści i formy odpowiednie dla procesu nauczania.

Dydaktyka stanowi część pedagogiki i odgrywa kluczową rolę w przygotowaniu nauczycieli, projektowaniu programów nauczania i kształtowaniu praktyki edukacyjnej. W kontekście współczesnym obejmuje także edukację cyfrową, inkluzję oraz adaptację do zróżnicowanych stylów uczenia się.