Trainingskonzepte
Trainingskonzepte sind systematische Konzepte zur Planung, Entwicklung, Durchführung und Evaluation von Bildungs- und Weiterbildungsmaßnahmen in Unternehmen, Organisationen oder im sportlichen Umfeld. Sie dienen der gezielten Vermittlung von Kompetenzen, der Steigerung der Leistungsfähigkeit und der Sicherstellung von Lerntransfer in die Praxis.
Zentrale Bestandteile sind Bedarfsanalyse, Zieldefinition (Lernziele SMART), didaktische Konzeption, Lernpfade, Ressourcen- und Zeitplanung, Qualitäts- und Risikomanagement
Typische Gestaltungsformen sind Blended Learning, Präsenz-Training, E-Learning, Microlearning, On-the-Job-Training, Simulationen sowie Coaching und Mentoring. Trainingskonzepte können
Wichtige Prinzipien sind Zielgruppengerechtigkeit, Lernzielorientierung, Praxisnähe, Aktivierung, Lerntransfer und Feedbackkultur. Weitere Anforderungen betreffen die didaktische Progression,
Die Wirksamkeit wird durch Prozess- und Ergebnisevaluationen gemessen. Übliche Modelle umfassen Kirkpatrick, Nutzen-Kosten-Analysen oder ROI-Bewertungen. Hinweise
Anwendungsfelder liegen in der betrieblichen Weiterbildung, Bildungseinrichtungen, Vereinen und im Spitzensport. Ganzheitliche Trainingskonzepte berücksichtigen auch Governance,
Qualitätsmanagement orientiert sich an Standards wie ISO 10015 (Qualität im Training) und an Normen für digitale