Leseunterricht
Leseunterricht bezeichnet den schulischen Unterricht, der das Lesenlernen und die Entwicklung der Lesekompetenz zum Ziel hat. Er umfasst Bereiche wie Lauterkennung und Graphem-Phonem-Zuordnung, Lesefluss, Wortschatz und Textverstehen. Typischerweise beginnt Leseunterricht in der ersten Klasse und begleitet die Grundschulzeit.
Zu den Kernaufgaben gehören der Aufbau des phonologischen Bewusstseins, das Erkennen von Buchstaben-Sprache-Beziehungen, das Erlesen einzelner
Historisch gab es in vielen Ländern Konflikte zwischen phonikbasierten Bottom-up-Ansätzen und ganzheitlichen Top-down-Methoden. Gegenwärtig wird häufig
In deutschsprachigen Schulcurricula ist Leseunterricht meist Bestandteil des Deutschunterrichts. Er wird durch formative Einschätzungen, regelmäßige Beobachtungen
Für mehrsprachige Lernende erfordert Leseunterricht zusätzliche Unterstützung, etwa Wortschatzarbeit, Vorentlastung zu Texten und die Wahl altersgemäßer,
Die Wirksamkeit von Leseunterricht hängt von gut ausgebildeten Lehrkräften, diagnostischen Verfahren und evidenzbasierten Förderprogrammen ab. Forschungen