Erwartungshalten

Erwartungshalten bezeichnet in der Fachliteratur eine mentale oder verhaltensbezogene Orientierung, bei der Individuen Erwartungen an zukünftige Ereignisse, Handlungen oder Ergebnisse festlegen, diese Erwartungen aktiv beeinflussen und sie als Bezugspunkt für Entscheidungen nutzen. Der Begriff leitet sich von Erwartung und Halten bzw. Haltung ab. In vielen Texten erscheint auch die Variante Erwartungshaltung, die synonym verwendet wird; der Begriff ist in der deutschsprachigen Fachliteratur nicht strikt standardisiert.

Theoretischer Rahmen: Erwartungshalten wird oft im Zusammenhang mit Erwartungseffekten, Self-fulfilling Prophecy und der Steuerung von Handlungen diskutiert. Wenn Personen hohe Erwartungen an sich selbst, andere oder eine Situation stellen, können diese Erwartungen Motivation erhöhen oder Verhaltensweisen verstärken, die das erwartete Ergebnis wahrscheinlicher machen. Umgekehrt können restriktive oder zweifelnde Erwartungen Ergebnisse hemmen. Die kognitiven Mechanismen umfassen Zielsetzung, Attribution, Selbstwirksamkeit und emotionale Regulation; sozialer Kontext und Normen liefern zusätzlich Input, der die Haltung formt.

Anwendungsfelder: In Bildung und Erziehung beeinflussen Erwartungen Lernmotivation und Leistung; in Organisationen und Teams prägen Führung, Leistungsanerkennung oder -ablehnung die Zusammenarbeit; in der Konsumentenforschung können Erwartungshaltungen Kaufentscheidungen lenken.

Kritik und Forschung: Der Begriff ist weitgefächert und wird manchmal unscharf verwendet. Kritisch betrachtet kann zu starke Fokussierung auf Erwartungen zu Verdrängung anderer relevanter Informationen führen; eine differenzierte Messung und Berücksichtigung situativer Faktoren ist erforderlich. Verwandte Konzepte sind der Erwartungseffekt, der Pygmalion-Effekt und die Self-fulfilling prophecy.