Bildungsergebnissen
Bildungsergebnisse, im Deutschen auch als Lernergebnisse oder Bildungserfolge bezeichnet, umfassen das Wissen, die Fähigkeiten, Kompetenzen und Einstellungen, die Lernende nach Abschluss einer Bildungsmaßnahme erworben haben. Sie dienen als zentrale Referenzgröße für die Bewertung von Schulen, Ausbildungsprogrammen und Bildungssystemen. In der Forschung werden sie häufig anhand standardisierter Tests, Leistungsbewertungen, Portfolio‑Analysen oder Selbst‑ und Fremdeinschätzungen erfasst.
Der Begriff ist eng verknüpft mit dem Konzept der Kompetenzen, das in vielen nationalen und internationalen
Politisch haben Bildungsergebnisse eine zentrale Rolle in der Steuerung und Finanzierung von Bildungseinrichtungen. Sie bilden die
Kritikpunkte betreffen die mögliche Reduktion komplexer Lernprozesse auf quantifizierbare Werte, die Gefahr einer Unterrichtssteuerung nach Messkriterien